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数字时代的漫画、约束和故事叙述

2021年3月18日

 

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蒂莉《推荐全球十大博彩公司排行榜》, 他在佛蒙特州白河枢纽的漫画研究中心任教.是六本书的作者, 《推荐全球十大博彩公司排行榜》 漫画家 艾玛Hunsinger 最近和学生一起工作 图形叙事进阶读物,由东亚研究副教授授课 Shiamin克瓦语. 这门课程是 360°约束:数字时代的故事叙述.

“在制作漫画的情况下,我们受到了漫画面板盒状形式的限制, 面板组, 和页面,Kwa解释道. “这门课背后的想法是,漫画是一种复杂而成熟的文字图像混合体, 学会仔细而准确地阅读它们是一项基本技能,因为我们现在一直在以文本-图像的形式交流. 标志, 广告, 菜单, 各种媒体也不再完全以文本为基础, 但是要使用照片, 图, 插图, 和动画来传达他们的信息.”

本课程的主要文本包括琳达·巴里的 弗雷迪的故事 和埃米尔·费里斯的 我最喜欢的东西是怪物以及文学和文化理论的理论阅读, 学生从哪些方面来分析故事是如何以图像和文本的形式讲述的. 

与制作是一种思考方式的理念相一致, Kwa要求她的班级成员参与自己的漫画创作,以体验每周学习的书籍的作者所遇到的限制.

“我一直很喜欢看小说和漫画,23岁的安娜罗斯·金说, 我是英语专业的学生,也是这个班的学生. “360的重点是叙事, 并将我们所学到的东西融入到我们自己的工作中, 真的吸引我吗. 我对作者如何在漫画小说中创造情感和视觉深度有了新的见解.”

沃尔登和亨辛格带领学生们上关于风格的课, form, 性格塑造, 然后是练习. 在这些练习中,有一项挑战是随机画一些东西(一辆汽车, 亚当的司机, 雪貂)在五分钟内, 两分钟后, 30秒内, 最后五秒钟. Other tasks included telling an adventure story using only stick figures; 和 drawing a two-page autobiographical story in the style of a r和omly selected comics artist. 

除了Kwa的课程,360°的学生也被录取 散居的声音:航行与身份叙事 教 法国和法语国家研究高级讲师.


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法语和法语研究