克拉克R. 麦考利

心理学名誉教授
克拉克R. 麦考利头像

教育

Ph.D.宾夕法尼亚大学
B.A.普罗维登斯学院

重点领域

心理学 of group identification; 群体动力学和群体间冲突; the psychological foundations of ethnic conflict and genocide

传记

克拉克·麦考利(B).S. Biology普罗维登斯学院, 1965; Ph.D. 社会心理学宾夕法尼亚大学, 1970年)是心理学教授和所罗门研究所的联合主任 阿希 研究中心 Ethnopolitical 布林的冲突 三部 大学.  他的研究兴趣包括群体认同心理学, 群体动力学和群体间冲突, 以及种族冲突和种族灭绝的心理基础.  他是该杂志的创始编辑 不对称冲突的动态:通向恐怖主义和种族灭绝的道路.  

其他研究兴趣

  • 将一个群体本质化是什么意思, 我们自己或他人, 本质化是如何使分类杀戮成为可能的? 
  • 情绪(厌恶)的作用是什么, 羞辱, 群体间冲突中的愤怒, 人际情绪和群体间情绪之间的关系是什么?
  • 如何使用民意调查来跟踪支持恐怖主义的变化?
  • 是什么过程导致个人从支持恐怖主义到采取恐怖主义行动?
  • 恐怖主义心理学

课程

  • 社会心理学208 
  • 心理测量与测试
  • 种族冲突358 
  • 人格认知问题与社会心理学[j]

选定的出版物

Pavloik T.莫斯科卡连科,S., & 麦考利,C. (2021). 双因素分析提供了行动主义意图和激进主义意图的不相关测量. 不对称冲突动力学. DOI 10.1080/17467586.2021.1980220.

Leuprecht C.D .斯基里科恩. B. & 麦考利,C. (2020). 恐怖分子, 激进分子, 和积极分子:区分打击暴力极端主义和防止极端主义暴力, 为什么这很重要. 斯蒂芬妮·冯·赫拉基(Steffanie von Hlatky)主编.), 打击暴力极端主义和恐怖主义:评估国内和国际战略, pp. 18-46. 蒙特利尔 & 金斯顿,加拿大:麦吉尔-皇后大学出版社.

麦考利,C. (2020). 第六章. “杀他们救我们”:预防和打击恐怖主义的政治灭绝教训. 在Alex P. 施密德(ed.), 预防和防备恐怖主义手册, pp. 144-172. 海牙,荷兰:ICCT出版社.

麦考利,C. (2020). 恨与爱的本质. 在R. J. 斯特恩伯格(ed.), 仇恨的观点:它是如何产生、发展、表现和传播的, pp. 43-64. 华盛顿特区.C.: APA Books.

麦考利,C. (2020). ABC模式:从“两金字塔”激进化模式的视角评析. 恐怖主义和政治暴力. DOI: 10.1080/09546553.2020.1763964.

麦考利,C., & 莫斯卡伦科,年代. (2016).  恐怖袭击引发的恐惧和愤怒:柔道政治的力量. 在J. 佐丹奴,年代. Rhem, & G. Popp来说(Eds.),《推荐全球十大博彩公司排行榜》白皮书,第6页. 68-72. 华盛顿特区.C.战略性多层(SMA)定期出版物. [PDF]

麦考利,C. (2016), ISIS之后是什么? 和平建议. 对恐怖主义的看法, 10(4), 64-68.

麦考利,C., & 莫斯卡伦科,年代. (2017). 2016年10月28日至11月8日对216名美国公民进行的网络投票结果.S. 穆斯林: Opinions about ISIS and the War in Syria; about the 2016 U.S. presidential election; and about the Syrian refugee crisis,” 向美国科学技术理事会大学项目办公室报告.S. 国土安全部. 学院公园,马里兰州:开始. 

Fajmonova V.莫斯科卡连科,S., & 麦考利,C. (2017). 在美国的民意调查中追踪激进的观点.S. 穆斯林. 恐怖主义的观点, 11(2).

麦考利,C. (2018). 解释西方本土圣战分子:西方外交政策的重要性. 国际冲突与暴力杂志, 12, 1-10. doi: 10.4119 / UNIBI / ijcv.643 [PDF]

麦考利,克拉克,舍克特,莎拉. (2008)美国有什么特别之处.S. 穆斯林? 美国穆斯林眼中的反恐战争, 摩洛哥, 埃及, 巴基斯坦, 和印尼. 冲突研究 & 恐怖主义, 31:11, 973 — 980 [PDF]

麦考利,克拉克和斯黛拉,詹妮弗. (2009). U.S. 911之后的穆斯林:2001-2007年的民意调查趋势. 恐怖主义的观点, 3:3, 35 - 47 [PDF]

麦考利,克拉克,莫斯卡连科,索菲亚. (2010). 激进化的个人和群体机制. 当前对根本原因的多学科观点, 意识形态的作用, 以及反激进和脱离接触计划, 82 - 91 [PDF]

Leuprecht C.哈塔利,T.莫斯科卡连科,S.麦考利,C. (2009). 赢得了战役却输掉了战争? 叙事与反叙事策略. 恐怖主义的观点, 3:2, 25 - 35 [PDF]

麦考利,克拉克. (2009). 应对恐怖主义的战争与刑事司法:丧失的酷刑逻辑. 在W. G.K. Stritzke,年代. Lewandowsky D. Denemark J. 克莱尔, & F.摩根(Eds.) 恐怖主义和酷刑:跨学科的视角 (pp. 63-85) [PDF]

麦考利, 克拉克和谢克特, 莎拉(2010)对反恐战争的反应:2007年美国皮尤民意调查的起源-群体差异.S. 穆斯林. [医生]

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